小学一年级就很卷，我只想要我孩子好好享受童年时光，如何做？

[eironn]

在这种大环境中，即使我想要孩子少学会多玩玩，孩子本身可能也会因为在课堂表现不佳而自卑。
另外我还要面对孩他妈带来的压力。
各位，有什么好的建议吗？

感谢 V 站以及各位 V 友们的回复，很多无处可以讨论的问题在这里都会受到启发。
首先在不润的前提下，要逃离一个这个大的环境，需要父母做的事情更多。
我也赞成教育应该是要和妻子同频的，如果家庭关系鸡飞狗跳，就谈不起对孩子的教育。
有时候想想，如果横向跟欧美比，我们是很不幸，但是纵向和过去比，我们却又很幸运。
没有 100 分的教育，我也不会强求孩子世俗上的成功，只希望他有自己思考的能力，有自己的追求，愿他快乐就好。

另外，我只是一个二线城市的普通人，胆小甚微，工作上岁经兢兢业业，但是也并不会让我实现财富自由。
投入一些时间给孩子，对我来说更有价值和意义。

[Jammar]

你有钱孩子就没压力

[daliusu]

你能接受你孩子上技校进厂吗？如果能那没什么，不能就不行。

[BBCCBB]

你们多努力, 孩子成富二代就不用努力了

[SenLief]

我就想问一下，楼上上来就润的，国外你啥也不做就上名校的，你有那个钱嘛。。。

[wtdd]

很简单啊，你自己卷就是了，不要求你卷成首富卷进政治局，卷个小目标卷成处长这要求不高吧，你仔能享受一辈子童年时光，搞不好你仔看你这么卷，自己也不想享受了，和你比着卷，回学校卷死一帮小伙伴呢

[horizon]

@ggmood #44
啊这。
问题是 op 不想让他孩子当精英，只想普普通通的不去卷啊。。
那润有啥问题，国内教育最大的问题是不卷就是失败者这套评判体系啊
国外确实没有。
你在这虚空打靶了

[xuanjiangsara]

一方面说自己二线普通人，没法财务自由，一方面又希望不卷。
那么就只剩下先接受躺平（比如班里永远有最后一名，你们全家都接受，其实不用在乎外人怎么看）。再使劲挣钱给娃，因为你自己父母的养老，你的养老，你娃都要你们夫妇负责。不行就让他单身，因为结婚没房跟父母同住肯定不行吧。

[QGabriel]

带孩子玩什么能好好享受童年

[horizon]

@Felldeadbird #30
没人说国外就可以实现不卷就获得成功吧，在哪里都不可能。
国外不卷也可以过的和大部分人（ 50%左右）一样，而且这种生活质量比国内的 50%高太多，这难道不够吗。

[HiyaKuso]

@Bronson #94 教育是个系统性的问题，学校有责任、家长有责任、社会和政府也有责任(这里说的社会既是指中国社会也是指全球这个大社会)。中国人对教育的探索其实是不甘落后的, 最著名的人是陶行知, 他是杜威的学生, 当年回国后就推行杜威的教育理念, 他的办学事迹大家可以自行了解. 你说的"社会主义国家的教育注定背离杜威教育学原理", 我不敢苟同, 我认为是经济发展不发达的社会无法贯彻杜威的教育理论, 而不是仅就社会主义国家.

不知你有没有关注近些年你的教育改革, 早在 2017 年，国家教育部下发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求教师要启发学生对学到的知识“学进去、讲出来、做起来”, 其理论有着杜威的教育学的底子, 紧接着的是双减政策等等, 但目前看来收效甚微(个人看法), 正如伯内特在 1979 年论及美国教育实践时说：“杜威的教育学在当时或现在，不可能在学校中得到广泛地应用。因为从来就没有培训过进行这种教育的教师，学校也没有这方面的人力物力，家长和政客们也不支持杜威的教育学。”, 便是当下国内教育改革的真实写照了.

[eironn]

@xuanjiangsara 孩子我只能护他成人，我还给他养老送终呢？？

[weiwenhao]

你们能照顾孩子一辈子吗，如果不行就应该教会他们狩猎的技巧让他学会怎么适应这个社会。否则孩子离开你就会饿死。

[KrisWuSkrSkr]

神童天资，玩着考第一可以不卷。
不然就将来大学走留学路线，上国际学校（可选）。
要么就多挣钱，让孩子不管以后啥毕业都不愁没钱。

[zw1027]

最近在看一本书叫《自驱型成长》，受益良多，你可以看看

[sj1531122]

mark ，看有没有好的建议，我也不想小孩去卷

[tiktokxxxx2020]

你财富自由就可以让孩子好好享受童年时光，你要做不到你孩子就得卷，没什么说的。

[Bronson]

@HiyaKuso 社会主义国家强调集权和个人价值追求背离，并没有问题。陶行知？我认为在社会主义国家语境下被欣赏和推崇的个人有待商榷。把问题要素原子化、从实践角度看，杜威的教育理念实践起来比较困难，理论指导实践还是实践指导理论一直是学术界纠缠不休的难题（文人能指导实践吗，最终指导实践的是权力），你认为中国政府的教育理念不甘落后，我不敢苟同，知识填鸭式、服从威权，这都是剥夺个人价值的群氓教育。在中国选择太少，可以简单归结为要么卷要么不卷，不卷意味着生活质量降低，而卷意味着牺牲个人追求幸福的能力（消极的只为不降低生活质量的打算），很多中国人认为，后者是懒惰，杜威教育是鼓励懒惰的教育，中国人赞扬勤奋吃苦耐劳，我认为一个人的生命很短暂，尽可能让自己感到幸福，不要被国家、社会、教育、时代牺牲自身本该有的幸福，一个人的幸福不取决于成为某个集体价值的一部分，而社会主义是与此背离的，与民主世界以人为本的价值背离

[c2const]

国内很难达到，润国外是最简单的选择了 :(
不过有家庭了，还得先跟家人商量好 :)

[Terry3366]

@rockeyhan #11 为什么说分流就紧张了?
现在是什么双减了不让公布名次了吗? 还是主课那些成绩都不太好?
我觉得小孩有个 20% - 30%就可以了,我当初四五十人的班级连个前十都排不进去

[zjuster]

work hard ，play hard 这个理念，我觉得你可以从小就教给孩子。

周一到周五是该学习的时候，就应该多学习，也尽量给孩子一点体育锻炼的时间（体育锻炼可以和兴趣班结合，国内青少年的羽毛球、乒乓和游泳教育体系还是很全的，也可以你们父母自己学习一些青少年体能知识。但小孩子嘛，最好是和小伙伴有一起玩时间和空间）
周六周日的亲子时间，还有寒暑假，安排好合理的暑假作业，该玩就玩。

除此之外的补习班、兴趣班，没有必要的。所谓的卷，肯定是课外的时间都被这些给占据了。（不排除不合理作业）

卷的其实不是孩子，还是楼主自己没有说服自己

[Terry3366]

@eironn #3 愿意学是愿意学什么?课堂的内容吗?
课堂的内容和作业肯定是要完成的
培养独立思考能力, 我觉得带着一块玩点什么的才可以做到
就是做点什么东西 锻炼孩子自己查资料的能力
@blackshow #15 没钱的怎么润, 我没钱我就等红太阳落山

[dabaibai]

有时候我也在想这个问题， 我孩子不适合学习， 但是每天老师搞得作业太多了根本完成不了，但是完成不了老师又得罚，孩子自尊心还会收到打击，真几把难 操他妈得这个傻逼国家

[agagega]

小时候上学，家里人老教育我不要和那些成绩不好的小孩玩。出于逆反心理，我并没有听进去他们的话，反而好奇那些成绩中游到上游的同学都在干什么，结果是发现他们很无趣。而我自己一直又是成绩比较好的那种，因此时间一长，就形成了容易把周围循规蹈矩的人当傻逼的倾向（这个词有点过了，但用平庸之辈感情又没到位）。

现在在公司，认识的不认识的同事，很多都会讨论小孩教育的问题，给我的感觉是，按说这些同事自己都有不错的学历，肯定不能说愚蠢，但他们对教育的理解，似乎还不如我小时候一些同学或者亲戚小孩的父母。这些同学的父母可能也只有初中高中文化，但不妨碍他们在家庭里形成了积极的气氛，引导小孩成长为一个健康的人。

很多人说做父母不需要经过学习考试真是太可怕了。但就算经过了学习考试好像也不会怎么样，很多事要自己去体会才能形成认知。对于现在做父母的一些人，有些积极的因子在他们成长的年代就没有出现过，而他们吃到了时代的红利，以为自己的成长经历就能完美复刻，最后给小孩带来了灾难。

楼主的小孩现在一年级，大约就是 7 岁，到成年还有十年出头，到大学本科毕业要十五年。十五年前是 2008 年，未来的中国社会可能还会以超越想象的速度变好和变坏。把现在对社会的所谓认知强加到小孩身上，后果可能比 30 年房贷断供严重多了。不妨想想那些教育的成分能够超越社会的变化长期适用。参考日本的经历，经济一下行，就会有一大帮人患上抑郁症和自杀，所以心理健康比多考那几分重要多了。

[Terry3366]

@someday3 #39 可是好像上层都在喝

[stevezhang]

只要想通了孩子的命运自己选择就行
大不了当个麦当劳 boy 呗

[996er]

买一台 switch ，陪他打打游戏，给他一个美好的童年

[wengych]

买一台 switch ，陪他打打游戏，给他一个美好的童年

[hfang]

不知道你们夫妇有没有看过这本书：《真希望我父母读过这本书》 https://book.douban.com/subject/35173329/

[xxxxi]

评论区一看， 你们都没小孩是吧？？

[qeqv]

到头来你也没说有多卷，要不先想一想是不是真的卷

[HiyaKuso]

@Bronson #117
首先，我们可以讨论一个人的教育学思想、一个人的贡献和历史作用，但因为一个人的出身和家国背景以及哪国推崇他而认为有待商榷，这未免过于狭隘。比如马克思，理性的人绝不会因为社会主义国家推崇他而认为他的理论有待商榷，而是会从他的理论出发去讨论。
其次，我是认为中国人的教育理念，而非中国政府。
你说的“杜威教育是鼓励懒惰的教育”，我理解的是不为物质和短暂的利益为教育的发展目的--既“个体的发展本身为最终的目的。”。为大家所诟病的填鸭式教育、服从权威等，是与杜威提倡的实践中学习背驰的。
杜威提倡的连续性以及实践中学习与吃苦耐劳不是不可调和的，你看西方各国的名校大学生和创业者、企业家你就知道，他们也卷，他们若不是吃苦耐劳，何以践行他们的教育理念，哪来的成果？吃苦耐劳本是好的，但前面加个中国人，就不好了，换成其他国人，似乎也不太好。为什么？其根本在于盲目的吃苦耐劳与吃苦耐劳的结果是仅为了生存，而不是为了实现个人价值。
最后，我同意教育的最终目的为个人的发展本身，人们可以追求个人幸福和个人价值。但人是要立足于现实的，在后发的发展中国家，首先要考虑的是生存（生存是第一要务），再是个人发展。
问国家为什么不能给每个人选择不同生活的环境？仅为了生存卷得头破血流？不好意思，面包就这么大，上头分完了，下面有渣吃就不错了，还个人发展？而人家发达国家在近代先发的家，还吸发展中国家的血。

另外，说到民主世界，何为民主，有 2 种解读，一种源于公元前 5 世纪和 4 世纪的雅典，后来再度兴起，通过平权主义者、清教徒掘地派、宪章运动者、巴黎公社社员以及 1917 年俄国的工人和农民等组织的人民运动而得到进一步发展；另一种则源于寡头政治的罗马，后来再度兴起，通过英因的《大宪章》、英国 1688 年宪政解决方式、美国 1776 年独立宣言、美国 1787 年制宪会议等而得到进一步发展。前者是劳动公民的民主传统；后者则为有产阶级的传统。结合上下文，你说的应该是后者的自由民主制，而 cn 为前者发展而来的民主集中制。且在 cn 现阶段，以人为本最首要的是大众生存、劳动的权力、受教育和教育公平的权力等等，人的个性的发展也就排在后面了（有钱人自可考虑人的全面发展和以实现个人价值为目的）。西方的民主世界的以人为本也不应该生搬硬套到亚非拉各欠发达国家的人头上来（当然我没说他们的不好，而是当下来看是不实际的）。

[la2la]

之前看过记录片不知道是不是真的，欧美的精英教育小孩也挺累的，不仅仅有高强度的知识学习还有各种素质教育

[freemanzhigang]

@HancockXu 茅台不好怎么招待胖子用它，怎么不用你家的二锅头呢，非要喝过？

[ggmood]

@horizon 你没发现楼主的一部分压力来自孩子妈妈么，这说明就算出去了孩子妈妈也不会让孩子躺平的。楼主一个人有躺平的想法是没用的

[freemanzhigang]

@HancockXu 据大家所知，体制内和上层的子女反而最喜欢往外 run ，所以他们都是傻子吗？

[saucerman8]

@zackwan95 #85 有点脑子好吗，穷人去国外只能打零工，你真以为随便是个人去国外就能过得好吗

[saucerman8]

@freemanzhigang #27 你知道茅台啥味道吗？如果不知道你凭啥给人推荐呢

[unco020511]

我的想法是多带娃出去玩,这样又能学东西又能玩,而且学到不局限于书本上的知识

[freemanzhigang]

@saucerman8 我就搞不懂了，我尝没尝过影响中南 hai 给胖子上茅台吗？他怎么就不上你家的二锅头呢？非要纠结我又没有尝过

[onice]

我们的社会是一个容错性很差的社会。

发达国家，税收高，除了福利好，司机，油漆工这些非常普通工作也能过上体面的工作。

但是我们的社会，，只要你一步走错了，例如没考上大学。

如果你只有高中学历，连程序员都当不了。只能去从事汽修，理发师，营业员，进厂这些工作。

这些工作时间长，薪资还低。排除孩子本身的家庭因素带来的助力，未来很可能长期处于温饱线挣扎。

如果自己不是富二代，快乐教育慎重。

[encro]

@goodman111


来来来，随便做几个题。。。


2 年级：移动两根火柴让等式成立 12-43=53

6 年级：在浓度为 40%的盐水中加入千克水,浓度变为 30%,再加入多千克盐,浓度变为 50%?

[makelove]

小孩 6 年级，没发现比我小时候学习更累。
主要问题在于，学习好不好卷有屁用，还是要靠小孩先天资质，现在有些家长小孩资质不行硬想卷成学霸，这样搞大人小孩都痛苦。
说卷的，看看小时候那大学入学率，那才是真惨。

[ryan4290]

@morisakitaku 从上面来看很好，疲民、弱民，然后驾驭民

[ryan4290]

楼主想过一个问题没有，你疯狂卷娃娃，娃娃最后上了同济大学！但是是土木，你咋整？:(

隔壁家交不起 2 万的学费，但是是李佳琦，你咋想呢？:(

[HiyaKuso]

@eironn 有一个建议，不要让孩子过早和过度使用手机和看电视。这是我刚才和上面的一个 v 友 @Bronson 讨论杜威的时候想起的。
他在《经验和教育》中写道：“也许人们对于教育最大的错误认识是，一个人学会的只有他当时正在学习的东西。其实，伴随学习的过程形成持久的态度……也许比拼写课或地理历史课更为重要……因为这些态度才是在未来发挥重要作用的东西。”，所以手机和电视里的节目能否教给孩子文字和算数并不重要。换句话说一个人学到的最重要的东西是学习的方法。
而注重学习方法(而不是经验)和理解力，按杜威说的终身学习和实践中学习，某种意义上来说可能比现在更卷了。

[Huelse]

这种问题直接说润的基本都是魔怔了，合着孩子到国外就不被家长鸡了？润了就是解决问题了？

[andytao]

小学阶段，玩是主要学习任务，课堂学习是第二学习任务，坚持这样安排就可以了。

初中阶段，课堂学习成第一学习任务了，玩变成第二学习任务了，因为面临初升高。

[andytao]

@onice
>>> 我们的社会是一个容错性很差的社会。

错，我们的社会是一个民权很弱的社会，需要的是提升民权。

[Hf1G1sGBYS8QSLN8]

@encro 你问问自己，会不会做这几道题对孩子中考考重点高中有没有影响？对于 4 ，5 ，6 年级的孩子，语数外三门能不能考到 290 分以上？考不上就别折腾了。最终上了初中，智力和专注力是决定性的，而每次升学都是一次重置。
净整些没用的。

[chenyu8674]

身体好，专注力，好奇心

智力正常的孩子只要培养好这三点后随便怎么玩，成绩都很难差到哪去

[akira12]

赶紧润

[davidqw]

卷是常态，因为重点中学名额就那么些，要和同龄人抢资格。于是不仅仅小孩要卷学习，大人也得跟着卷升学规划、卷海外身份

[bavinfeather]

移民

[echo1937]

卷是什么，卷的是资源，要是觉得国外不卷，那为什么还去零元购？

[ren435056787]

润 任何时候离开洼地都不算晚

[fyxtc]

@Huelse 这些人就是口嗨，这种回复对别人一点帮助都没有，先不说润出去根本不能完全防卷，他们都没想过有润的条件的人自己会没考虑过润的选项吗

[laminux29]

在国内，你努力学习，成绩好，还是能上清北的。在国外，你想上顶级学校，学习成绩是最不重要的一环。

[Bronson]

@HiyaKuso #131 你话说了一大堆话，就像论坛其他人认为，跪的太久什么都认为是上面人对你好，首先，发展中国家不重视人权是因为优先照顾民众生存权，但你有考虑过任何一个国家都重视生存权这个事实吗？这只是让政权稳定的委婉说法。第二，你试图利用马克思的辩证唯物主义解释民主制度的发展，但是你运用的不到位，只强调经济发展的决定作用，但正如罗素所批判的，决定历史齿轮发展的要素是权力，经济只是权力的一部分还有宣传权力和军事权力。马克思的辩证唯物主义不是绝对物质的辩证发展，是参与有人的因素，强调实践作用，物质是参与了人的物质。无论怎么样都不能够为极权政治剥夺个人权利找理由，身为个人，应当坚持自身的合法权利，而不是因为经济发展这种可笑的理由牺牲人权，即使中国通过牺牲大量人权换来经济发展，在哪之后呢？统治世界？终究还是民族主义的问题，这个国家无法避免民族主义，注定是被民主集团所恐惧和制裁，因为中国制度注定如此，牺牲人权换来经济，这究竟是为了什么？好好回答这个问题

[rus4db]

不成功就是失败，没有中间路线。

[me1onsoda]

我认为，孩子和父母总要有一个人得卷。你去卷多创造点财富，你孩子就不用卷了

[WeaPoon]

@HancockXu #22 大家 run 完了，它就开始捡漏了，哈哈。😅

[WeaPoon]

孩子之间的卷可能不同于大人，但是大多数可能是来源于家长给予的，就比如我们家的孩子，刚入学一年级，学校给发了牛奶卡（充值卡），学校卖的牛奶我曾经给孩子定了三个月每天喝，喝了三个月喝腻了，自己不要了，现在看到其他孩子在学校刷卡买牛奶，他也想要，实际家里也有其他盒装牛奶，但是他看别人买了他也想要刷卡买牛奶的那种好奇心，有啥办法，只能充，实际我在单独给他定牛奶会比学校买便宜多了。
另外就是卷的可能还是大多数家长，班群里各种彩虹屁，真想拉出来问问她们一天天是不上班吗？在上班的时候拍领导的屁就算了，到了孩子班上还得拍老师的，我都醉了，不累吗！还有大白天跑去学校搞卫生给孩子加分的事情。。。NM ，太多太多了。

[lizytalk]

小学课内的东西还能卷起来么？不都是卷兴趣班、竞赛什么的么？

[Exgirlfriends]

@saucerman8 #136 确实应该多看看国外的 up 主，中国人过去 没几个做的好的。。

[Rooney1]

建议多带孩子旅游 在家玩耍真的很有限 多出去看看

[samyucn]

现在不逼，大了啃的时候不要相互埋怨

[chuck1in]

怎么都在说分流的事。以前不也是这个比率吗？……

[zackwan95]

@saucerman8 假如你这个穷人有机会放你到美国去，你放着一年 50 万美金的程序员不干，哪怕你找最差的程序员活也一年十几二十万美金，你不干，你去打零工么？

[catch]

按理来说 这代小孩长大 家里都是有房有车的，小时候卷应试教育 真值得吗，多玩玩吧

[kkk9]

只是你的虚荣心在作祟。

对于孩子来说，他不明白的道理仍然不明白，知识是可以补习的，如何做人是不能补习。童年这个阶段生产了前半生待人处事的底层代码，大部分人要到 40 岁的后半生，开始产生属于自己的人生代码。

孩子前半生的外部组件依赖的就是父母。老祖宗一直提倡的是父母的言传身教，到现在反而变味了。

父母整日上班加班，没有陪伴孩子，孩子的童年是和电视、网络度过的，然后学习不好，作为父母又反过来责怪孩子，觉得自己每天辛苦赚钱，给了你最好的学习环境，最新的手机电脑，你一个孩子还不懂事。

究竟是大人不懂事还是孩子不懂事？问题不在于补习，是在于你作为父母，把孩子当人还是当物品。

[yzbythesea]

我觉得国内贫富差距太大，而且还在拉大，没有所谓的“中产”。所以父母都要娃做人上人，挤不进的话日子只会越来越难。国外好些，北美 6 万一年的工作职位很多，在绝大部分州都能实现车房自由，如果有幸当了码农，收入就更好。欧洲应该是比北美压力还小，我记得德国一个铅笔工厂的工人能干一辈子。其实就是如果富士康工人能车房自由，为啥大家还要卷？

[Serino]

不想卷孩子，就卷自己。早点出去，早点逃离盐碱地

[HiyaKuso]

@Bronson 若说各国都重视生存权，却不是每个国家都做得到的，你看看美国（别只看中产以上的阶层，那是少部分），拉丁美洲，中东那些地方。集权 zz 必然会剥夺更多的个人权利, 这不是给找理由, 这是事实。当然大家有意见，去批判我也觉得挺正常的，如果可以谁愿意让渡那么多的个人权力呢。“什么都是上面人为你好”就未免太幼稚了。
你问我: 牺牲人权换来经济，这究竟是为了什么？答：为了维持政权稳定而已。若有人说为生民立命，那也是立的基本的命。哪天集权变得更见不利于政权和社会稳定了，车头就会调转，这是个人看法。
我对民族主义了解不多，但你说终究还是民族主义的问题，未免不够全面，不同立场不同理念的群体对民族主义有不同的评价，就连自由主义也对民族主义态度分化出了多种。
还是让我们把注意力回到教育本身吧，相较于政治制度什么的，我们个人能做到更多。再好的教育方法，都是要一定的经济基础支撑的，想要孩子真的不卷、搞快乐教育， 需要有足够的资源。还有杜威的教育思想并不是快乐教育，某种意义上讲它更加卷。

[Bronson]

@HiyaKuso #172 我重视个人价值，至少集体价值不能剥夺个人价值，这是我的立场。当你从重视集体价值论述事情的正当性开始，我就和你没什么好谈的，你的回答是为了维持政权稳定，这和统治世界没有差别，然后你说国家保证人民的生存权就可以剥夺个人的其他权利，这和养只猪没有差别，当然你都不会同意，你会说不是统治世界，你会说，极权没把人民当猪养，如果你总是拆解一些词的定义，请不要再继续讨论了

[horizon]

@ggmood #134
家长的压力其实绝大部分来自于社会和环境的，
当你看到周围人都躺平，生活的也不差的时候，
我想也就“懈怠”了

[HiyaKuso]

@Bronson "至少集体价值不能剥夺个人价值", 认识社会化的动物，任何一个人都不可能游离于集体之外，抛开个人价值只顾集体价值，那么集体会缺乏创新、动力，变得空泛，失去竞争力；而抛开集体价值只顾个人价值追求那么个人就会变得功利，自私甚至危害集体的发展。每个群体对集体价值和个人价值的平衡不一样，当你认为牺牲了太多的个人价值去实现集体价值的时候，要么反抗，要么忍受，还有就是退出这个群体去寻找自己能接受的群体（润）。
有的人能忍，有些人不行，能忍的也就被称为“奴性”、“跪族”、“麻木”了，但你看那些底层的人有得选吗？在我看来要反抗的话应该去团结更多的有反抗意识的人。
维持政权稳定=统治世界？以美国为观察对象那的确是的，若以中国古代的历史来看呢？仁者见仁智者见智吧。
我认为被统治阶级即猪马牛羊，谁也没比谁高贵。
我不知道我哪句话让你认为我在拆解词语了。
讨论政治的话还请不要继续了，把注意力放在家庭教育方面更加实际。

[safari9]

不太好办，必须卷。不卷直接职高送走了。宿命

[encro]

@goodman111

当然有影响了，
“智力”可能在小学就定了。。。
小学成绩差的，大部分初中高中很难好到哪里去，
小学学得不吃力的，初中高中才有可能发育。

[Hf1G1sGBYS8QSLN8]

@encro 教育一个孩子，和训练一个 AI 模型是相似的。算法，算力，数据。少一个都不行。

智力（算力）相当程度是天生的，但是多睡觉，多运动，多读书，都对提高智力有帮助。
小学成绩差，很多是学校教育水平和家庭原因（算法，数据）的原因。你要是反过来看，小学成绩好，到了初中不行的太多了，这些人的名次被谁替代了？

[encro]

@goodman111

所以才需要小学，初中，高中都要“卷”啊。


重点是小学就不行了，初中、高中能突飞猛进就如白日飞天的太少了。。。。

而且现在小学也没你想的那么容易和简单。

很多小学生英语能流利对话，奥赛、各种兴趣班，強基班，在小学就拉一大截了。。。

小学厉害，初中高中未必厉害，但是也不会太差，搏一搏上二本没问题。

小学如果不行，只能打螺丝。